수국단에서 관련 단어 함께 외우기서로 반대되거나 배타적인 두 범주로 사물을 구분하는 방식이다. 수능 지문에서는 복잡한 대상을 단순하게 둘로 갈라 보는 사고방식으로 자주 쓰인다.
풀어쓰면
어떤 대상을 서로 배척되는 두 갈래로 나누어 설명하거나 분류하는 방법이다. 논리학·인문사회 비문학에서 자주 보이며, 사물을 지나치게 단순화하는 사고를 비판할 때도 쓰인다.
이 글은 인간의 행동을 선악의 이분법으로만 설명하지 않는다.
비문학 지문난도
작가는 현실을 흑백의 이분법으로 재단하는 태도를 비판한다.
수능 문학 분석난도
복잡한 사회 문제를 이분법으로만 바라보면 실제 원인을 놓치기 쉽다.
비문학 사고 비판난도
二(이)가 들어간 단어
이중二重둘로 겹침
이차二次둘째 차례의
이인二人두 사람
이원二元두 근본 원리
分(분)가 들어간 단어
구분區分갈라서 나눔
분류分類종류별로 나눔
분리分離서로 갈라짐
분석分析나누어 살핌
분야分野갈래진 범위
法(법)가 들어간 단어
방법方法일을 하는 방식
문법文法언어의 규칙
화법話法말을 인용하는 방식
헌법憲法국가의 근본법
법률法律국가의 규범
양분법대상을 두 범주로 갈라 보는 점이 비슷하지만, 이분법보다 다소 덜 일반적이다.
흑백논리이분법이 지나치게 단순화된 판단으로 나타난 경우를 비판적으로 이른다.
이분법적 사고흑백의 이분법선악의 이분법이분법으로 나누다이분법적으로 바라보다
- 주로 만나는 갈래
- 현대시, 산문, 비문학
- 정서·어조
- 비판적, 분석적
- 자주 등장하는 이미지
- 흑백, 선악, 대비
守
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